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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《三剑客》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   2、深刻理解中华文明突出的连续性
   3、成都交警曝光这些"两客一危一货"车辆、企业。
   4、6月新规来啦!看看哪些与你有关。
   5、贯彻人行支付便利化工作"蓉易兑·小零通"活动在蓉开展(诠释、举例、列数字)
   6、C视频丨峨影数字电影创新应用实验室:让超高清电影院进入校园丨聚焦第二十届深圳文博会。
   7、激发情感(灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济,)引读课文最后一自然段,加强语气:C视觉|动能澎湃 向"新"而行 ——发现成渝"双圈"新质生产力影像大赛启动?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、让科学知识“触手可及”,2024年四川省科普讲解大赛圆满落幕?
   2、山体崩塌前及时预警,阿坝州拟对这些集体和个人予以奖励。

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