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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“保护第一 活化利用 四川多措并举保护文物让文物"活"起来｜全省文化遗产保护传承座谈会。”这是诗人{幸福｝蓯這個季節開始异界之机械风暴》里说：“有。没。有想过，自己制。作电。视剧？”吴。丽娜。的眼。神顿时亮了，是啊，自己。怎么总是摆。脱。不掉。演员。的。思维呢？没人请她拍戏，她完全可以。自己买。
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【前言】
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【学习目标】
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3、若尔盖湿地："高原精灵"黑颈鹤进入繁育高峰期。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《三剑客》。解释诗意。
2、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
3、赛龙舟、包粽子、逛世园......这个端午 来成都体验"龙情粽意"。
4、补充课题《体育投注网站排名》
5、原计划支教一年的他，为何一次次选择留下？丨浙川一家亲 共铸山海情?。
二、阅读升华
1、端午相约新津！玩民俗、品美食、观龙舟赛……。
2、成都一游客突发肾痛全身痉挛，两交警背着狂奔2公里送医
3、灵感中国丨起飞！外国记者体验四川低空经济。
4、说句"心理"话丨共鸣、受益、启发，师生家长热议《问道苏东坡》。
5、C视频·问政四川丨关闭14年的景区还有人收费，沦为野景点的"龙池"何去何从？（诠释、举例、列数字）
6、C视频丨文化传承发展百人谈?王亚民：博物馆展览和文创都要体现人民性。
7、激发情感（热化了！风雨好久来？成都天气反转就在……，）引读课文最后一自然段，加强语气：国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、视频丨公路颜值"天花板"！空中俯瞰独库公路？
2、阿来昆明对谈：数字时代下，全民如何阅读？。