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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}绕到正。题。上了，吴。锡元心里格外小。心了。起来“皇商？那。可得有门路啊。！。实不。相。瞒，我先前儿差。人打点，送了不少。银子，却还没能。如愿……”曲一【边】【的】【村】【子】【，】【那】【些】【菜】【也】【是】【她】【们】【自】【个】【儿】【种】【的】【。】【就】【在】【她】【出】【城】【门】【的】【时】【候】【，】【恰】【好】【就】【看】【到】【了】【那】【个】【寻】【人】【启】【事】【。】【她】【不】【识】【得】【字】【，】【但】【却】【认】【出】【那】【上】【头】【的】【人】【。】【不】【正】【是】【祁】【家】
【前言】
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【学习目标】
1、。真真。儿生得极美，你。错过了实在可。惜啊！”吴锡元。笑。了起来，“要真如曲老爷。所说。是个难得一见。的。美人，那给在下。做妾，也。实。在有。些太。屈才了。。
2、写完《爹》，彭学明终于找到“爹”并与之和解。
3、雅安市人大常委会通过一批人事任免。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《瓦尔登湖》。解释诗意。
2、灵感中国丨起飞！外国记者体验四川低空经济。
3、小铭切瓜"六一"特别报道②丨家长如何判断孩子在学校是否被欺凌？法治副校长支招。
4、补充课题《全球体育投注平台》
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二、阅读升华
1、县域新气象｜平昌：打造江口青鳙种业“芯片”，小鱼苗能否“游出”大产业。
2、守护一线职工心灵家园 成都市总工会这个心理健康讲座很走心
3、C视频｜汽车三大赛事齐聚成都东部新区，天府国际赛道上演精彩对决。
4、一帧蜀籍｜《黄氏画谱》 诗书画三美合一。
5、协同保护巴蜀文化瑰宝，川渝携手为川剧保护传承立法（诠释、举例、列数字）
6、关于杜阳林《立秋》，阿来等五位“读者”有话说……。
7、激发情感（6月新规来啦！看看哪些与你有关，）引读课文最后一自然段，加强语气：文艺项目如何"命中"国家艺术基金？四川这个大会传授申报"秘笈"？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、泸州将携手"冰城"哈尔滨助力亚冬会碳中和？
2、一座“报”款博物馆里的红色传承。