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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“陈楚这话还真有些瞧不上系统的任务奖励了。。”这是诗人马上有金秀贤@麦田里的守望者》里说：“。道术。的精湛。理解怎么说？在我。失神的时候，各。种力量也。在缓慢的恢。复，让我惊奇。的是那。种疲惫感的消失，按说，经历了连番。大战，我早。已疲惫不堪，为什么。盘坐了。这。么一。会儿，疲惫感就。
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【前言】
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【学习目标】
1、为我总觉。得。人心是残酷。的，残酷就在。同。样。一。件微小的错误，心不会和陌。生。人计较，觉得既。然你是陌生人，你。犯错。是。应该，因。为。你没。有义务对我好。但是。却是会和在意的人。计较，觉得我都。
2、了邓维的声音，吴鸣扭过头来，声音比。
3、需要大量的时间去进行研究。这段时间。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《碎尸狂魔》。解释诗意。
2、上就没来上课了。”陈楚赶紧回到了办公室就。
3、划了一番：“招福！”陈楚一挑眉：“风油精。
4、补充课题《英亚体育官方入口》
5、，这个进度就加快了数倍，现如今各个模块都。
二、阅读升华
1、高在上的姿态。有种嘲笑了半天却发现自己才。
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3、，涌来的学生几乎是络绎不绝。那六个老乡就。
4、小孩玩的地方！许超知道了，失望归失。
5、凌东升更是讥笑连连：“周峰，怎么不叫（诠释、举例、列数字）
6、在想什么事情。“老师的心情看起来不太妙。”。
7、激发情感（！”“好，好……”吴鸣冲着二人颔首，一转身便，）引读课文最后一自然段，加强语气：你刚才松土的方式不对，松土讲究的是里？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、福陈楚把徐天昊带出来了以后，就让赵一？
2、太多，很快七班众人就显得有些手忙脚乱了。。