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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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2、原计划支教一年的他,为何一次次选择留下?丨浙川一家亲 共铸山海情?
3、川观评论丨老百姓的幸福生活是干出来的。
4、问政追踪丨专家:"龙池"旅游"一刀切"禁止不现实,应重新引向正轨。
5、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫(诠释、举例、列数字)
6、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
7、激发情感(2025年金秋再聚四川!“金熊猫之夜”在深圳举办,)引读课文最后一自然段,加强语气:川观评论丨是时候整治直播乱象了?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、四川这个县级融媒体中心,凭何能在文化强国建设高峰论坛分享改革发展经验??
2、一帧蜀籍|小说里的生活万象。