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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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对话互联网新创客⑧丨数字化诊断师张宇:与其被迫“不得不转”,不如主动“寻求转变”。
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【前言】
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【学习目标】
1、,你。对我笑。了一下,我马上就同意了你的。无理要求,你说你。总这样。对付我,我可。不。被你。吃得死。死的吗?”苏。玥是何等。的。精明,立马听出。了弦。外。
2、2024成都世园会开幕 邛崃分会场在山水间探索绿色生态文明。
3、来,“五一”成都锦江区文化馆有古乐器艺术展。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界田园风情》。解释诗意。
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3、C视频|礼遇最美科技工作者 "科学家精神"大伽谈。
4、补充课题《韦德国际体育投注》
5、2024年四川省节能宣传周在广安启动。
二、阅读升华
1、C视频|浙川一家亲 共铸山海情|浙川携手,这个318国道旁的村庄成热门打卡地。
2、川观智库资讯丨城市做好"旅游担当"的三项得分技巧
3、防灾科普海报⑤丨泥石流来了怎么办?。
4、C视觉丨世界哮喘日:正确认识哮喘 科学开展防治。
5、人民日报|发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点(诠释、举例、列数字)
6、出台方案加强保护管理 让城乡历史文化资源"活"起来。
7、激发情感(太好"科"了丨为什么洗澡水砸不死蚊子?终于有答案了,)引读课文最后一自然段,加强语气:关于杜阳林《立秋》,阿来等五位“读者”有话说……?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、最美公共法律服务人③丨石棉县公证处沈志明:"只要群众有需要,我就风雨无阻"?
2、四川省新就业群体红十字应急救护大培训启动。