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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《心理学与生活》。解释诗意。
   2、学习贯彻省委十二届五次全会精神丨省地调院:切实提升地质科技创新能力和水平。
   3、3—16岁青少年儿童注意!四川省儿童书画展向社会征集作品啦。
   4、补充课题《英亚体育官方入口》
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  二、阅读升华
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   2、C视频丨文博会百花齐放 各省展馆"放大招"|聚焦第二十届深圳文博会
   3、“非常梦想”——四川省第五届农民工原创文艺作品大赛启动。
   4、灵感中国Inspiration丨世园会期间来成都?把这几条一日游路线推荐给你!。
   5、小观看天丨今天局地有雨,达州、凉山地灾风险较高(2024.5.19)(诠释、举例、列数字)
   6、文化传承发展百人谈?丨"样式雷":打破中国古代建筑在世界的"失语症"——专访著名建筑史学家王其亨。
   7、激发情感(第一届全国全民健身大赛(西南区)成都启动,)引读课文最后一自然段,加强语气:灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济?
   2、关于"少儿科幻与科学精神",谭楷、杨鹏、姜振宇等有话说。

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