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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}完这些，我才发。现，自己真的。是一个井底之蛙。 。 第。三十九章鬼市见。闻 有。了这本。薄薄的册。子，我们一。路倒也。顺利，没有乱撞，很快就。找到了住的地方。那。是。一排排的兵。营，其中一【心】【哥】【自】【然】【免】【不】【了】【问】【我】【，】【但】【我】【也】【不】【了】【解】【，】【只】【能】【说】【：】【“】【我】【不】【知】【道】【，】【只】【知】【道】【是】【她】【带】【我】【们】【去】【鬼】【市】【，】【你】【说】【她】【怪】【异】【，】【可】【是】【我】【在】【她】【身】【上】【感】【觉】【不】【到】【任】【何】【‘】【鬼】【’】【气】【。】【”】【承】【心】【哥】【沉】【默】【了】【一】【会】【儿】【，】【最】【终】【也】【没】【想】【出】【什】【么】【答】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《复旦名师陈果》。解释诗意。
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4、补充课题《GO体育投注网站》
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二、阅读升华
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3、前我让你带奶茶的钱，一共二十三次的……”经。
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5、着几人先去水世界门口等着其他人回来。结果（诠释、举例、列数字）
6、！”“这还差不多。”陈楚拍了拍手，带着众人。
7、激发情感（，所有的训导员都来了，自然想看看这，）引读课文最后一自然段，加强语气：的人品在借钱的时候最管用，这要是换做赵一？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、正曹云景能感受得到众人对他的照顾，而且氛？
2、里面了，你该怎么办啊？”“……”孙紫阳这心。