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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   2、文旅消费调研行丨乐山:“好耍”“好吃”“好看”“好客”背后的文旅消费逻辑
   3、一帧蜀籍丨清代制墨名家"鉴古斋"。
   4、推进赛事"三进",两场国球赛事点燃南充全民健身氛围。
   5、千余人参加 金堂铁人三项世界杯赛开幕(诠释、举例、列数字)
   6、四川新设2所高职、撤销1所高校。
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  三、拓展延伸
   1、习近平文化思想的道理学理哲理?
   2、一帧蜀籍|六一儿童节 古籍寻童趣。

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