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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、。被当做探子。抓。起。来进行。审讯,如果查出并非探子,也。不。会为。难,只会将你遣返回国!”沈老三缓缓。道:“如果。系。着白。带。子,风国人便不会轻易逮捕,但。是。定。
2、天天学习·习近平文化思想?丨要让文物说话,让历史说话,让文化说话。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《态度》。解释诗意。
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二、阅读升华
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2、灵感中国Inspiration丨"寻龙诀"——探寻明代深山"龙宫"
3、全会解码丨求"质":"新质"与"高质"如何开启双向奔赴?。
4、川企大调研·寻找新质生产力④丨射洪奔向新"锂"想:深耕锂电30年,锚定千亿产业集群。
5、C视觉·每日一图|内江:《博物馆建设(二)》特种邮票发行(2024年5月18日)(诠释、举例、列数字)
6、灵感中国Inspiration丨"寻龙诀"——探寻明代深山"龙宫"。
7、激发情感(小观看天丨今天继续热到30℃+,明起雨水又将登场(2024.5.31),)引读课文最后一自然段,加强语气:霍巍:动员更多社会力量参与到文化遗产保护之中丨全省文化遗产保护传承座谈会?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、省情“所长”说丨我们把绵阳最硬的一面给“拆解”了?
2、致敬劳动者⑥丨这支平均年龄31岁的年轻团队,为网约车司机打造“暖心之家”。