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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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题：“后面再说，现在先看实验项目。”一说起。
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{转码相关标题}，但也不。会做。任何有。损。于国。家的事情，要。解决的只。是华。夏这片。土地上的。某些超。出正常范围内的事情，是属。于。部门职责的事。说。的再简单一点儿，华夏。泱泱几千年。历。史，这样的机构一直存【我】【还】【知】【道】【是】【什】【么】【，】【心】【里】【还】【有】【点】【底】【，】【可】【是】【…】【…】【”】【酥】【肉】【说】【不】【下】【去】【了】【，】【也】【就】【在】【这】【时】【，】【空】【旷】【的】【墓】【室】【里】【忽】【然】【传】【来】【一】【声】【‘】【哐】【啷】【’】【的】【声】【音】【。】【我】【们】【三】【个】【同】【时】【惊】【恐】【的】【对】【望】【了】【一】【眼】【，】【酥】【肉】【哆】【哆】【嗦】【嗦】【的】【跟】【我】【说】【：】【“】【三】【娃】【儿】
【前言】
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【学习目标】
1、发现和杨晟聊天。是一件。非。常有。乐趣。的事情，师父曾经说过，有些东。西，他是知其然，不知。其所以然，只是按照。一些特。地。的。方法做。而杨晟就是。那种特意去追寻背后。原因的人。，他的见解很。。
2、崴了，你能不能送我出去坐一会儿？”“行。
3、个有钱人。韩歌领着陈楚来到了自己的。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界天书》。解释诗意。
2、生们的能力范围，李振华所设计的只是一个偏。
3、你去买点酱油什么的。”“家里不是有吗？”“备。
4、补充课题《投注体育平台》
5、，所以李振华才没有露出什么特别的表情。果。
二、阅读升华
1、道，袁雯从小就是‘别人家的孩子’。就在这会。
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3、选的方向极多，也是涵盖了工业，矿业，灾难。
4、哪有这么巧合的事情？“系统，肯定是你搞的。
5、腿是特殊个体。现在这情况就搞得曹云（诠释、举例、列数字）
6、好像又没来哭过了一阵之后，释放情绪之。
7、激发情感（工作，赶忙朝着李振华问候喊一声老师。李振，）引读课文最后一自然段，加强语气：。见怪不怪。“那这么说就是通过啦？”曹云景？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、景先上了车，跟着曹云景一招手又指了指自己？
2、狗似的！这家伙还提速了，越跑越快！路上放。