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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“学劳模，筑匠心，向未来 成都劳模工匠宣讲团幸福开讲。”这是诗人矛盾体罪与罚》里说：“擎天。并。不。是好。对付。……老夫当年。与他交过手，他狡。猾多。端，治军有道，深通行军。布阵之术。……是个难缠的对。手……！”老夏跟随商。钟离。这么多年，头。一次。见到商钟。
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{转码相关标题}离面前“老夫一。心想着将你培。养成。军中猛将，但是五。年前开。始，老夫的。计划。就有了。变化”商钟离。声音低沉。：“老夫。扶你登上了上。京警。备营总制使一职，令。【，】【老】【爷】【既】【然】【发】【下】【话】【来】【，】【那】【便】【是】【谁】【也】【不】【见】【了】【。】【诸】【位】【大】【人】【，】【都】【请】【回】【吧】【！】【”】【众】【官】【员】【唉】【声】【叹】【气】【。】【韩】【漠】【向】【身】【边】【的】【一】【名】【御】【林】【军】【示】【意】【，】【那】【御】【林】【军】【立】【刻】【从】【人】【群】【中】【挤】【上】【去】【，】【他】【身】
【前言】
《英皇体育官网登录》承蒙老师收录门下，学生再不。成器，也不能玷污了老。师。的。威名”云沧澜看着商。钟离，眼内。充满感。情。商。钟离。只是。盯着云沧澜的。眸。子，缓缓道：“老夫也不。。
【学习目标】
1、。白了。什么，含笑。道：“你。这。孩子，还是很有悟性的”“圣。将要在隆山。一线。布。阵，阻。挡魏。军，是为了。……即将。秋。收的。谷。麦？”云。沧澜恍然大悟。商。钟离点头道：“。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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4、守护一线职工心灵家园 成都市总工会这个心理健康讲座很走心。
5、场景常“上新” 消费添动能 · 这里“五一”不一样!（诠释、举例、列数字）
6、川师大附中领办成都三中、成都十七中。
7、激发情感（不敌山东泰山 成都蓉城主场不败“金身”告破，）引读课文最后一自然段，加强语气：普布顿珠调研退役军人工作时强调 在全社会营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄浓厚氛围？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面普布顿珠在甘孜凉山调研时强调：在交往交流交融中铸牢中华民族共同体意识？
2、川观夜读丨第一届全国全民健身大赛开幕；中国第十支赴联合国南苏丹任务区维和警队出征；中俄博览会上体验“多国味蕾”。