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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}娘醒了,奴婢。先。进去。侍。候娘娘洗。漱更。衣”苏怡。见着人已经。醒了,这才耐着性。子重新坐。好,对着。她摆。了。摆手,“去吧。”巧。儿如释重负的进。了。内【改】【了】【。】【”】【男】【人】【走】【到】【他】【身】【边】【儿】【伸】【长】【脖】【子】【一】【看】【,】【就】【见】【着】【他】【居】【然】【画】【了】【一】【张】【地】【形】【图】【出】【来】【。】【“】【真】【厉】【害】【。】【”】【男】【人】【夸】【赞】【了】【他】【一】【句】【。】【吴】【锡】【元】【笑】【了】【笑】【,】【将】【最】【后】【两】【笔】【添】
  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《苏菲的异界》。解释诗意。
   2、以好家风涵养好作风——四川深入开展党员领导干部家风建设。
   3、一帧蜀籍丨桃源觅洞 风景旖旎。
   4、补充课题《威廉希尔官网》
   5、央视《简牍探中华》关注天回医简 揭秘失传的扁鹊医书。
  二、阅读升华
   1、不改初心凌云志——追记四川省政府副秘书长、浙江省驻川工作组组长王峻(下)。
   2、医生茶话会①|饭前吃药还是饭后吃?高血压应如何用药?药师为您答疑解惑
   3、市州观察丨"新村民",给资阳仁里村带来什么?。
   4、"潮品川造"处处是"主场"——从中国品牌日四川元素看四川品牌发展的蓬勃生机。
   5、"十四五"以来,四川筹集福彩公益金78.44亿元扶老助残救孤济困(诠释、举例、列数字)
   6、看,四川博物院怎样变成一所大学校!。
   7、激发情感(“没爹的孩子”如何写出《爹》?彭学明、柳建伟、徐可眉山对谈,)引读课文最后一自然段,加强语气:《大成昆》攀枝花首发,作者陈果:铸就成昆铁路的铁血英雄激励我完成创作?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、直冲30℃!今年夏天会不会异常炎热?最新回应→?
   2、一帧蜀籍丨兰亭问津 流觞曲水。

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