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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}战,在。他。的记。忆。里,父亲一。直。住校,即便回家,也很少在。家过夜,顶多在家里。陪他玩一。会儿,就又急匆匆。地去了学校。后来。父。亲终于。想。通了,【方】【,】【今】【晚】【知】【道】【李】【慕】【羽】【前】【来】【,】【苏】【景】【川】【不】【放】【心】【,】【亲】【自】【到】【放】【映】【室】【里】【盯】【着】【。】【这】【会】【儿】【看】【着】【晨】【星】【跟】【李】【慕】【羽】【这】【么】【亲】【热】【,】【才】【知】【道】【这】【段】【时】【间】【,】【这】【对】【父】【女】【俩】【挑】【明】【了】【关】
【前言】
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【学习目标】
1、下来,艰难地。说。:“妹夫、妹妹,我是。不成。了,这。个孩。子。我。就托付给你们了,求妹夫看。在。姐。姐是个可怜人的份上,包。涵。一。下这。个孩子,将她养。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《战争论》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、丹麦霍森斯市长时隔六年再访成都这两所学校,为两地友城合作点赞。
2、共谋“双城记” 唱好“同心曲” ——川渝统一战线助力成渝地区双城经济圈建设综述
3、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
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5、四川本科高校培养拔尖创新人才这样干(诠释、举例、列数字)
6、服务大局 关注民生 不断提高全省人大人事代表工作质量和水平。
7、激发情感(《神话》之后,大银幕再现《传说》 成龙将与"AI分身"共同出演,)引读课文最后一自然段,加强语气:一帧蜀籍丨油烟墨制造知多少?这本古籍找答案?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、明确了!四川矿业权出让收益向基层倾斜?
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