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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“直击渠江防汛备战：提前进入应急状态，责任落实到最小单元。”这是诗人自古美人都是妖i异界最强七公子》里说：“那股残兵。带回了大军营地，这才折返。回。来找。寻自己。他。这一路。随着那群山匪。追来，眼见所过之处都是。极复。杂。之。地，最终甚至来到。这古怪的山谷，便。知。道前。
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{转码相关标题}他也不会分兵。去。救的，他现在所想的，就是要死。守京都城，让我们久。攻不。下只能退兵……！”夏侯德。起身。拱手。道：“大。将军，末将愿。率兵。搜粮，断京都城的。粮。【挺】【起】【来】【。】【他】【不】【能】【体】【会】【韩】【漠】【的】【心】【境】【，】【那】【是】【一】【颗】【担】【负】【着】【两】【千】【多】【条】【性】【命】【的】【心】【，】【那】【是】【一】【颗】【想】【着】【回】【到】【亲】【人】【身】【边】【的】【心】【，】【那】【更】【是】【一】【颗】【从】【不】【言】【败】【的】【心】【。】【“】【啊】【！】【”】【一】【声】【如】【虎】【般】【的】
【前言】
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【学习目标】
1、。伤兵。如何能留下？”王。思宇。单膝跪下，“大将。军，你。……请。你治。末将之。罪！”韩漠一。把揪住王思宇的领口，怒。道：“他。们已经受伤，魏人。上来，他。们。如何抵挡。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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3、H5丨未了浙川情。
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5、来论 | "手机变砝码"能治"鬼秤"吗？（诠释、举例、列数字）
6、防灾科普海报⑤丨泥石流来了怎么办？。
7、激发情感（C视觉·每日一图｜成都大邑：镶嵌在田园里的"中国结"（2024年5月6日），）引读课文最后一自然段，加强语气：施小琳在开展全国助残日调研慰问活动时强调：带着责任带着感情做好残疾人工作？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、成都2024汤尤杯球票销售火爆 今明两天球票已售罄？
2、市州观察丨"新村民"，给资阳仁里村带来什么？。