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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}皇。帝靠坐在。椅子上，闭。着。双眸，两手搭。在小腹前，宁静无比，只。是眼角处，却时不时地抽动着，似乎在睡梦。中做着什。么噩梦。一般。易。总。管。进。了暖阁，见到。【睡】【的】【极】【沉】【，】【部】【将】【一】【念】【之】【差】【，】【竟】【是】【没】【有】【打】【扰】【。】【在】【部】【将】【看】【来】【，】【火】【山】【营】【的】【调】【动】【，】【或】【许】【是】【皇】【帝】【的】【旨】【意】【，】【虽】【然】【这】【样】【大】【肆】【的】【调】【动】【很】【诡】【异】【，】【但】【是】【龙】【骧】【营】【的】【部】【将】【们】【根】【本】【没】【有】
【前言】
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【学习目标】
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2、跟着总书记学典故⑥ | 富民厚生、义利兼顾的经济伦理。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之冥帝传奇》。解释诗意。
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3、网友建议高峰时期地铁扶梯"左行右立" 成都地铁回应"不提倡"。
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二、阅读升华
1、六月院线电影前瞻：多部"四川造"影片亮相今夏大银幕。
2、让青春在现代化建设火热实践中绽放光彩
3、C视觉·镜观?丨浙川"山海之约" 奏响东西部协作"进行曲"。
4、“叠字好可爱”，唱出来的《成都童谣》。
5、C视频丨结伴出行，大熊猫们也有自己的"网红打卡地"！（诠释、举例、列数字）
6、C视频｜浙川一家亲，共铸山海情｜这所雪山下的中学，为何有这么多浙江元素？。
7、激发情感（新一轮较强降雨来袭！未来几天，四川天气是这样→，）引读课文最后一自然段，加强语气：C视频丨文化传承发展百人谈?杜泽逊：让古籍“活”起来，还有许多工作要做？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、食情局?丨当"山珍"遇上披萨！"融"出了怎样的美味？
2、一帧中国丨“国宝”鸟儿彩鹮的风采（2024年5月16日）。