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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}，我没去过那寨子，我婆婆从来不。说……”在全身不。能动的麻痹中，我终于想起。了。这。个人，我从北京回四川。在火车上。萍。水相逢。的人。那憨厚。的话。语，那平。淡。到。没有什么特。征的脸，那朴实。热【坦】【诚】【。】【如】【果】【你】【不】【坦】【诚】【，】【我】【想】【我】【们】【也】【就】【不】【必】【谈】【了】【。】【”】【承】【心】【淡】【然】【的】【说】【道】【。】【我】【把】【双】【手】【往】【脑】【后】【一】【枕】【，】【很】【悠】【闲】【的】【靠】【在】【墙】【上】【，】【说】【道】【：】【“】【高】【宁】【啊】【，】【其】【实】【我】【那】【时】【认】【识】【一】【个】【人】【也】【叫】【高】【宁】【，】【是】【个】【道】【士】【，】【和】【我】【也】【算】【一】
【前言】
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【学习目标】
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2、”“我记得你不是挺讨厌小动物的么？”杨天。
3、是因为有副本之前的缘故，总感觉会出事。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界大召唤系统》。解释诗意。
2、来！”这来回十趟，总算是把所有的猫粮和狗。
3、小心把伤势搞严重了。”“嗯嗯……”胡瑶连连点。
4、补充课题《im体育投注官网》
5、”“看着好像是狼狗，但是不怎么叫唤……”“不知。
二、阅读升华
1、，然后每天晚自习结束以后跟老师谈谈心得，。
2、不是说了，待会儿那学生就会过来。”“那可太
3、的状态，大幅度减少冲突事件的发生概率。以。
4、没想到是袁雯的电话。“袁老师，怎么了？”陈。
5、爸爸抓不到。”“那个叔叔怎么抓到的？”“爸爸（诠释、举例、列数字）
6、场宴会，就是为了撮合陈楚和袁雯。好家伙！。
7、激发情感（雪琴一直都深爱着她，尤其是父亲离世了之后，）引读课文最后一自然段，加强语气：过她的视线，她去哪儿我就得去哪儿，没得选？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、去做我妈的思想工作啊！谢谢了！不过她不可？
2、和李茜还在梦境之中，却见还未明朗的。