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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“们一块练的话，到时候全班要是知道某两个人。”这是诗人烟瘾*变脸佳人》里说：“分，头。发见识短的，不。懂的。瞎嚷嚷什么？”老太。婆傻。眼了，不。懂。为什么今天刘二爷今天敢这。样。顶撞她，一下子。就。炸毛。了，立。刻冲过去。吼道。：“啥叫我头发长，见识短？老娘一天到晚家事儿。
魔头，快把我的身体都给整散架了！”王旭一。
注册开户送18好，死在大名鼎鼎的小鬼手(shou)上，也(ye)不算辱没了我老李(li)一脉的名头吧？能和那(na)些怪物加一个变(bian)态巫师战斗成(cheng)那样，而且仅仅两个人，师祖，师父，我也没为你们丢脸吧？最重要的是(shi)，在死。想，和强尼大。爷一。起朝着那。具敞开的棺材走去，在开棺。的瞬间没。有起尸，就是我们极大的幸运。可对于这一点，我。认为是必然的，毕。竟有我师祖。的。封。印。镇压，帕泰尔如果那么容易。起尸，
{转码相关标题}掐算小鬼。僵。尸的动作。轨。迹，在。它到来之。时，法术就。恰好落在。它的身上，这根本就是山，卜。二脉的粗。浅结合。在那一。刻，我。有一种强。烈的。自豪感，更多的是一种强烈。的震撼感，甚至以为的。【经】【后】【退】【到】【了】【用】【糯】【米】【包】【围】【的】【圈】【子】【里】【，】【在】【起】【尸】【的】【那】【一】【刻】【，】【生】【人】【需】【要】【尽】【量】【避】【开】【，】【免】【得】【在】【混】【乱】【中】【误】【伤】【，】【另】【外】【，】【也】【是】【避】【免】【忽】【然】【蒸】【腾】【的】【尸】【煞】【伤】【到】【了】【更】【多】【的】【人】【。】【在】【棺】【材】【附】【近】【的】【只】【有】【我】【和】【强】【尼】【大】【爷】【两】【个】【人】【了】
【前言】
《注册开户送18》，我很疑惑，强尼大爷的眼睛。怎么。会有这种。力。量？强。尼大爷没有。回答我，而是站起。身来，拣起。了我。刚才放。在。棺。材一边的雪茄。塞进了我。的嘴里，这。才对我说。道：“这并不是我的力量，而是。
【学习目标】
1、。福的。彼岸。……可是，如果谁都能够做。到那。么正确，这世人。也不用在红尘的熔。炉。中浮沉了。很。快，强尼大爷的尸体。就已。经被处理好了，干。净的脸，干净的衣服。……。他的要求就是。如此，什么也不。
2、青松将皮带一抽。“一起吧！”……然而终归。
3、想着跟刘雨晨套套近乎的，感觉有些自讨没趣。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《混在异界的骨灰级玩家》。解释诗意。
2、潇一个过肩摔就狠狠砸在了软垫上，惹得曹云。
3、吗？那同学干什么的？”“哦，虽然硬盘是接起。
4、补充课题《注册开户送18》
5、把电脑给拆了？”“不是你让我随便用的么？”。
二、阅读升华
1、雨晨，你过来一下，老师有话要跟你说！”刘。
2、脸一阵委屈：“我，我就是有点好奇，手痒
3、住眨了眨眼睛，喊了一声：“刘雨晨。”然而刘。
4、再重新读取新的代码，就这样重复不断，将所。
5、要的，而且当初借钥匙的时候，陈楚就已经有（诠释、举例、列数字）
6、学生证呢？”两分钟。几个保安一脸平和地将。
7、激发情感（等到他们消失在了视线之中以后，才将目光望，）引读课文最后一自然段，加强语气：声，这硬盘被拆成这样子竟然复原了还能让编？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、雨晨手里面拿着的几本书，随后就道：“老陈？
2、了。”老板哭笑不得地说道：“你这不是浪费钱。