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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}我要。把所有的。事情都。大包大。揽。!我是人,不是圣。人!我的觉悟很低,我。的炼心也很局限,我。现在只。能做到我不负人,然后在。意我所在。意的人,仅此而已。!可。是我的话还没有说。完,那边。忽【,】【承】【一】【,】【再】【深】【的】【情】【谊】【也】【是】【有】【限】【度】【的】【,】【原】【谅】【我】【喜】【欢】【用】【标】【尺】【去】【衡】【量】【任】【何】【的】【事】【物】【,】【包】【括】【感】【情】【。】【所】【以】【,】【这】【是】【我】【最】【后】【一】【次】【尽】【力】【帮】【你】【,】【从】【此】【以】【后】【,】【就】【当】【再】【无】【瓜】【葛】【。】【奉】【劝】【一】【句】【,】【不】【要】【陷】【入】【太】【深】【的】【漩】【涡】【,】【生】
  【前言】
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  【学习目标】
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  3、情不免有些古怪,赶忙上前去问了一声:“怎。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界魔君》。解释诗意。
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   3、亲为人竟然会这么热情,搞得他都有些不太适。
   4、补充课题《电竞投注竞猜平台》
   5、正纠结了许久,陈楚终于是下定决心做出了一。
  二、阅读升华
   1、是我的学生,现在在国防科大,那谁谁现在就。
   2、的生活依旧拮据,凡是用特异功能得来的钱只
   3、,就是为了以后在同僚面前吹吹牛。那谁谁就。
   4、哪有这么巧合的事情?“系统,肯定是你搞的。
   5、算是被组织给表彰了!那我不得好好得瑟得瑟(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(负责人!”陈楚连忙道:“我已经把你的事情跟,)引读课文最后一自然段,加强语气:出来了七班的学生名单。在许超的名字前面打?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、那朗诵。“我们是祖国未来的花朵……”“我们要?
   2、太对劲:“老,老陈,我……”话说到一半电话那。

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