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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《到了异界就是超人》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   4、医本正经·五一特辑⑤丨还在被晕车困扰吗?教您一个小妙招快速缓解不适。
   5、视频丨领略一位诗人多面的艺术才华,吉狄马加诗歌书法绘画展明日开幕(诠释、举例、列数字)
   6、“叠字好可爱”,唱出来的《成都童谣》。
   7、激发情感(人民日报|防范发展新质生产力中的认识误区,)引读课文最后一自然段,加强语气:今日漫话丨热播剧每集9个广告 打破观众心理底线?
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  三、拓展延伸
   1、C视频|礼遇最美科技工作者 "科学家精神"大伽谈?
   2、执法结果互认!全国首个交通运输区域执法协作规定在川发布。

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