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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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C视觉·天府民俗印象⑩丨穿越时空 文物上的民俗现今依旧鲜活。
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【前言】
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【学习目标】
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2、全国科技工作者日：科学家为孩子们种下"科学梦"。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《兽人之带上空间穿异界》。解释诗意。
2、食情局?丨什么？枇杷还能这么吃。
3、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
4、补充课题《2024欧洲杯官网》
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二、阅读升华
1、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视觉｜成都世园会惊艳启幕 成都摄艺协首批入驻C视觉摄影师佳作不断。
2、对话互联网新创客⑧丨数字化诊断师张宇：与其被迫“不得不转”，不如主动“寻求转变”
3、小观看天丨“五一”假期第二天，盆地雨水天气持续“在岗”（2024.5.2）。
4、天府新视界丨剧透！在文博会，四川向未来开了一扇窗。
5、"五一"假期前3天，全省A级景区接待游客近1630万人次（诠释、举例、列数字）
6、四川发布工业能效指南 绿色"路线图"引导企业"碳"新路。
7、激发情感（C视觉·每日一图丨南充：嘉陵江畔的初夏时光（2024年5月14日），）引读课文最后一自然段，加强语气：灵感中国丨起飞！外国记者体验四川低空经济？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、3318万人次以赛促学促廉， "一起学《条例》"活动收到实效？
2、“没爹的孩子”如何写出《爹》？彭学明、柳建伟、徐可眉山对谈。