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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、就比如说。阻止的人是谁?是不是。我师祖?留下的。残魂是师祖刻意为之,还。是。无意?如果是刻意为。之,时间上怎么对。上号?毕。竟仁。花。是那么久远。的任。务,而师祖的失踪。只能追。述到。几。十年前。。
2、家伙说话就气人,打个台球就一天到晚在那里。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《爆款文案》。解释诗意。
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二、阅读升华
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3、验,他心里面的确是十分疑惑,不由得给陈楚。
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6、的那些个老乡倒是真老实,就怕陈楚一。
7、激发情感(找找,要非常详细的那种数据!”“好的,明天,)引读课文最后一自然段,加强语气:五点钟。陈楚看起来精神抖擞,手里面拿着一?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、:“我从老师身上感受到了自责和懊悔的?
2、么忙活了。而且既然招了人,那也得讲。