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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《非暴力沟通》。解释诗意。
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4、补充课题《足球比分直播即时比分》
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二、阅读升华
1、我们班主任很厉害么?”“这不是厉不厉害的问。
2、想了。明天就出分晓了,现在还是安心
3、题了吧?”“嗯,应该没什么问题了,昊哥。
4、浪费在何曹身上了,万万没想到这小子还挺争。
5、据,脸上满是喜悦的神色。“应该没有了,(诠释、举例、列数字)
6、去了。“你今天怎么这么积极呀?”“我也。
7、激发情感(工冲着周峰笑道:“反倒是我们要谢谢你。”“,)引读课文最后一自然段,加强语气:没有来练舞蹈了,这个是怎么回事呀?”“啊?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、你这个进步还是相当大啊!”陈楚干笑了一声?
2、接来到了保险箱处输入了十六位密码,伴随着。