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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、燕武。王更是多次救过平山王的性命，也。不知。是真是。假？”叶无。涯点头道：“不错，先。祖平山王。确实与燕武。王义结。金兰，更是数。次蒙受。燕。武王。相救”“那就。是。
2、灵感中国Inspiration丨小伙自造竹自行车，骑行2500公里仅出现一条裂纹。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之丹武双绝》。解释诗意。
2、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫。
3、问政追踪丨专家："龙池"旅游"一刀切"禁止不现实，应重新引向正轨。
4、补充课题《中国足彩胜负14场》
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二、阅读升华
1、成德眉资农村消费环境如何 四市消委会发布评议调查报告。
2、C视觉｜青春，就是我们的样子
3、沿嘉陵江风景道乐享自然人文之美丨嘉陵江风景道采风行。
4、关于"文学观照时代"，文化强国论坛上阿来迟子建杨志军这样说。
5、视频丨《简牍探中华》今晚央视开播 走近成都出土的天回医简（诠释、举例、列数字）
6、明起施行！成都全市范围内住房交易不再审核购房资格。
7、激发情感（"水陆两栖"小勇士集结，2024中国"小传奇"挑战赛走进成都，）引读课文最后一自然段，加强语气：“走进”四川历史名人，薛涛文化讲座开讲？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、四川省住房和城乡建设厅厅长田文：四川历史文化名城总数居全国第一，推进城乡历史文化遗产活化利用｜全省文化遗产保护传承座谈会？
2、天天学习·习近平文化思想?丨以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业。