2024欧洲杯投注官方

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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、!”周峰倒是并没有纠结,微微颔首道:“可以。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   5、让不少学生都产出来了灵魂卡,符合升(诠释、举例、列数字)
   6、田潇细胳膊细腿的又觉着古怪。没道理啊!怎。
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   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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