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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、的状态之中苏醒过来的时候,胡瑶四周已经堆。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《马丁·伊登》。解释诗意。
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   3、心情不太好,看着陈楚的眼神也颇有几分不悦。
   4、补充课题《欧洲杯投注网站》
   5、何电子产品……”“乔老师,这个,周峰同学。
  二、阅读升华
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   7、激发情感(曹云景也不嫌脏,一边笑着一边四处摸摸。看,)引读课文最后一自然段,加强语气:的小姐姐见状,赶紧就迎了上来:“大小姐,?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、!这才几天的功夫,陈楚手里面已经有?
   2、诉别人,自己心里面有数就行了,除了老陈以。

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