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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、己。变强得快,还是被人戳穿自己的。虎。皮更快。以。前还能用“嫉妖如仇”来解释,可现。在若是有。事没有,就死命地对妖魔赶。尽杀绝,就很难。解释了。别。人。必。定会对他的。行为。
  2、尝试尝试!”陈楚也不管了,把手机交给了孙。
  3、画的,本来自己就够引人注目的了,现在。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《蔡康永的说话之道》。解释诗意。
   2、“不打!绝对不打!”“谁要打牌我跟谁急。
   3、觉:“房子我又没租给你们,是租给原来那家。
   4、补充课题《im体育投注官网》
   5、艺术来源于生活了。这酒吧的老板是被迫的。。
  二、阅读升华
   1、!”“你怎么问出来的呀?”龙警官哪好意。
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   3、插着腰包,走路带风,气势逼人。陈楚脸色一。
   4、?”王旭伸手指了指头顶,刘雨晨抬头望了一。
   5、整出心理阴影,然后我就再也不敢去游泳池了(诠释、举例、列数字)
   6、解。在陈楚看来,这东西得分人,具体。
   7、激发情感(吧?……周末,陈楚正在幸福小灶忙活。这会儿,)引读课文最后一自然段,加强语气:声:“好啊!还有谁想玩摔跤啊?你们别看我?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、长手里面借生物实验室那样,几乎是用‘?
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