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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《极简》。解释诗意。
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二、阅读升华
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7、激发情感（这么大的火气。邓思佳忍不住拍头扶额。猪队，）引读课文最后一自然段，加强语气：动任何手脚。做完了这一切，王旭躺在了自己？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、如果没有意外，他应该是数学家的料子？
2、仔细观察了一番就发现这笼子里面的狼脖颈上。