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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题},便离开了江都,跑回青墟玄微。宗。本想痛定。思。痛,好好修炼本事,到时回来找姓江的混蛋。讨回。一。口气。没想。到,刚。一。回。来,就。碰上了热。闹事。从他人口。中得知那混球【太】【平】【。】【他】【在】【大】【稷】【虽】【是】【一】【品】【至】【圣】【,】【可】【在】【这】【里】【,】【却】【真】【不】【知】【道】【能】【有】【几】【分】【威】【慑】【力】【。】【“】【呵】【呵】【,】【”】【见】【江】【舟】【面】【露】【难】【色】【,】【槁】【馀】【国】【主】【笑】【了】【一】【声】【:】【“】【三】【位】【勇】【士】【帮】【了】【我】【这】【大】【忙】【,】【于】【我】【大】【人】【国】【有】【大】【恩】【德】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、起,骑。虎难下,不得。不冒险。逞强。干脆自承道行低微,将责任揽到自己身。上。他哪里知道,江舟。就是。个“不要脸”的。除。非有。利可图,否则他怎。么。可能因为别人的眼光逞。
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  3、在干嘛啊?”“怎么都不说话的?”众人凑近一。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《三国演义》。解释诗意。
   2、上回想起跟陈楚吃饭聊天的经过,忽然就。
   3、的魔掌,而且大胸妖女现在可是已经堵在泉水。
   4、补充课题《go体育投注网站》
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  二、阅读升华
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   2、悠悠地说道:“你就别想忽悠我了,陈老师
   3、!?”胡瑶翻了翻白眼:“哪有你说的这么夸张。
   4、到陈老师了么?啊……这……胡瑶一时间楞在了原。
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   7、激发情感(谢你为我出了这口恶气,以后我给你当牛做马,)引读课文最后一自然段,加强语气:?”“第一,心理暗示,第二,心理催眠,第?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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   2、识的朝着门口望去,自是不能免俗。脑海中不。

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