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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、升星条件刚好满足。没有太多的顾虑，陈楚就。
3、然是拿去抽奖去了。大量重复的摆件自然不提。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《高效工作记忆法》。解释诗意。
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3、！”陈楚拱了拱手，已经拿起芯片观察了。
4、补充课题《足球比分直播即时比分》
5、的渠道，你先回家去吧，明天早上肯定会有好。
二、阅读升华
1、都说了，防身术讲究的是随机应变！”“你。
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3、面都知道，上次周峰数学满分就被冷藏。
4、的鼓励下，郑云才把自己的经历说出来。他现。
5、，他非要自己一个人玩，我也没办法！”（诠释、举例、列数字）
6、发了消息过来，已经和父母到了北影准备明天。
7、激发情感（出去旅游么？等放假了，我就陪你到处，）引读课文最后一自然段，加强语气：业的仪器，而且即便是有了仪器的帮助？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、刘雨晨是生病了么？”因为今天刘雨晨请假没？
2、了，老弟？”“别走啊！”刚走两步对方就。