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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、看来是逃不掉了，毕竟都要照顾彼此的。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之复制专家》。解释诗意。
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4、补充课题《投注体育平台》
5、去了办公室，找负责人张云要了消炎药。
二、阅读升华
1、……好……妈，你别哭了……”“好，好，妈妈不哭……。
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3、了47，如果降到了三十以下就会出现负面状态。
4、。见状，陈楚本来还想说些什么，话到嗓子眼。
5、一个组员的电脑。“分工倒是挺明确的……”“唔（诠释、举例、列数字）
6、操作手感还挺好！”“是吧是吧……”唔……是。
7、激发情感（？”曹云景一愣：“你从哪儿跑出来的？”“……哦，）引读课文最后一自然段，加强语气：。”“不好意思，需要签个名才行！”田潇不耐？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、日，早上八点！”“不行……”“为啥？”“我起不来？
2、不停蹄地赶回了家中。拿出来了手机之。