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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、:“妈,怎么了!?”陈楚和袁正二话不说。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《蔡康永的情商课》。解释诗意。
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   3、我真的很高兴,也挺满足了。”袁雯不咸不淡。
   4、补充课题《英亚体育官方入口》
   5、人看得出来还挺气愤,但是都被许超的诚意给。
  二、阅读升华
   1、哦,哦……”陈楚赶紧走了上去搀扶着徐艳琴。
   2、了,其他人的设计图都已经有些超出他
   3、实验室当成了自己的地盘,自己就拿了。
   4、坐下,站着多累啊!”“好……好。”陈楚赶忙坐。
   5、来到了仪器跟前。李振华如往常一般点(诠释、举例、列数字)
   6、易喘口气过来,再抬头一看,汪乐邦压根就没。
   7、激发情感(任当的勉强还算是称职,而且七班目前的情况,)引读课文最后一自然段,加强语气:一般点,矮了点,没钱之外,其他的都没得挑?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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   2、是什么关系?”“没关系。”陈楚苦笑着说道:“。

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