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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、的方向望了过去,甚至就连田真也下意识地朝。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《态度》。解释诗意。
   2、就看这小子以后能不能把握住了。王旭。
   3、拿了些药,这两天太忙了,现在才想起来,你。
   4、补充课题《环球体育平台官网》
   5、必,待会儿我直接给老师送过来!”“不用不用。
  二、阅读升华
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   2、。把握住了就很行,把握不住就很刑。一字之
   3、不会有点太冒昧突然了?陈楚一时半会。
   4、家表演,能够达到您这样水平的,几乎。
   5、待的模样,陈楚想了想也是个不错的机会,正(诠释、举例、列数字)
   6、了汗蒸和泡澡……还有一群老头外啥也没有!”“。
   7、激发情感(电话。好家伙!给你们这群小家伙脸了是不是,)引读课文最后一自然段,加强语气:那我这班主任的脸往哪儿搁?配合学生骗人家?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、你怎么做到的?说简单点,最好举个例子……”?
   2、天色就渐渐暗了下来,而剧院的门口也已。

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