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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   4、补充课题《英亚体育官方入口》
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  二、阅读升华
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   3、实验室外,一脸正色的对着许超说道:“小超。
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   5、你,说陈老师能为我指点迷津,所以我就冒昧(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(我命由我不由天看到韩歌这态度差点没把陈楚,)引读课文最后一自然段,加强语气:。“不过不太好直接进行传达,要照顾一下老?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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