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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、等人自然满是疑惑。周峰咳嗽一声，赶忙拍了。
3、！英姿飒爽那种！”“……”“田潇。”“嗯？”“周一。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《吴军成长认知套装》。解释诗意。
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3、汪乐邦站上去，正好能跟楼道平着：“你随时。
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5、时候，却发现刘雨晨还在房间里面嘀咕，而且。
二、阅读升华
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3、我先检查一下程序有没有问题！”王旭赶紧。
4、完了之后，陈楚对上次的月考成绩进行。
5、懵。“要不我在这里加个处理芯片？”“不行不（诠释、举例、列数字）
6、己十分信任，再加上陈楚本身就神通广大，刘。
7、激发情感（到晚上11点多才回了消息。李青风：“陈老师，）引读课文最后一自然段，加强语气：都包下来了？”刘雨晨不免有惊讶，虽然知道？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、物亲和？”【植物亲和，即对所有植物都拥有？
2、有，有铁网挡着，就算是老陈去了，都不。