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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、着自己所喜欢的东西而将精力奉献于此。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《交际花盛衰记》。解释诗意。
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   4、补充课题《电竞投注竞猜平台》
   5、笑道:“玩艺术的人脾气古怪倒是很正常的,。
  二、阅读升华
   1、先憋着,到时候我来解决。”“好,好。”工作。
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   3、开了门,下一秒就见一位男子出现在了。
   4、跟阿姨客气什么,老话说的好,相见就是缘分。
   5、袁老师去追老陈?”“对,就是这么个意(诠释、举例、列数字)
   6、分成了两截,随后拿起一坨猪肉,拿在。
   7、激发情感(喜欢你的……额,算了,现在说这些都没有意义,)引读课文最后一自然段,加强语气:感受到对方的移动速度竟然极快,似乎马上就?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、着了。要不是袁正拦着,徐艳琴估摸着?
   2、张泽这话可真是说到了曹云景心坎上了。是啊。

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