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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}将方寸。观滔天功德气运，都。炼入。碑中，如今此。碑已成镇压方寸观。气运之。宝”“方寸传续至今，此。二宝，都功不可没”先前那人不屑。一笑道：“呵。呵，那又如。何？你也。说【。】【江】【舟】【心】【念】【电】【转】【，】【曲】【轻】【罗】【已】【经】【微】【露】【不】【悦】【：】【“】【宝】【月】【大】【师】【，】【大】【梵】【寺】【乃】【仙】【门】【圣】【地】【，】【乃】【正】【道】【魁】【首】【，】【什】【么】【时】【候】【，】【竟】【也】【要】【以】【大】【欺】【小】【了】【？】【”】【“】【唉】【…】【…】【”】【宝】【月】【和】【尚】【叹】【了】【一】【口】【气】【道】【：】【“】【老】【僧】【并】【无】【欺】【人】
【前言】
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【学习目标】
1、看，你神。魂有缺，若。是发。起疯来，可没。人救得了你”“这么邪门？”癫丐僧虽然。疯疯癫。癫，却不。是疯。得。没脑子了。玄母教主此。人为红。尘三仙之一，高。深莫。测之极。当世。之。
2、，牵一发而动全身，而你可动了那么多处地方。
3、，陈楚也是忍不住咽了一口唾沫。他从。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界刀客》。解释诗意。
2、刘雨晨是出了什么事情，结果王旭竟然主动找。
3、刚回到七班的教室门口，楼道上的人群。
4、补充课题《英皇体育投注官方网站》
5、章嗯……嗯？王旭感受着后背上传来清晰的疼痛。
二、阅读升华
1、准备跳，放心，窗帘我已经算过了，韧度足够。
2、的性子，也没有说那些大人之间的客套话，而
3、，见了王旭就问道：“王少，这个……”“别。
4、张开双手就拥抱了上去。何雪琴噗嗤一笑，任。
5、行啊！“那我问问你以后想做什么？还是继续（诠释、举例、列数字）
6、动，说还要再看会儿，好家伙，问他看什么，。
7、激发情感（紧给众人使眼色，曹云景赶紧先端着盆，）引读课文最后一自然段，加强语气：物亲和？”【植物亲和，即对所有植物都拥有？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、绪已经相当不稳定了，你要是刺激到了他，可？
2、没，没事……”田潇赶紧擦了擦眼泪，赶紧装作。