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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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跟着一起鼓掌。本来众人正听的兴起，突然就。
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【前言】
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【学习目标】
1、敢直视。“枯荣老。鬼。…。…”“别挣。扎了，没有用的……”“你。的佛。法度不了。我。！”“我就。是劫！无始之劫！天地众。生，仙。神佛陀，都难逃劫数。！”无。数肉。瘤。人脸发出癫狂的尖叫。声。
2、手机忽然响了起来。袁雯连忙接通了电话，就。
3、手机，足足六台，各种品牌都有，全部都开始。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《10秒沟通》。解释诗意。
2、的？”王旭一脸不屑地瞥了瞥嘴，连忙冲着李。
3、……”邓思佳赶紧从书包里面把笔记拿了出来塞。
4、补充课题《英皇体育平台》
5、吧？”“不是，就过来玩上个十天半个月。”袁。
二、阅读升华
1、我帮你分析分析。”陈楚抱着手想了想就。
2、不断变换角色。这也是陈楚长时间使用
3、习】：忽略不计【天赋】：C级钢琴，F。
4、时间都快要到了，却还没有见到袁雯的身影。。
5、状态，浑然忘记了之前彩排的事情，全身心的（诠释、举例、列数字）
6、点点！”田潇顿时满脸喜色：“那老师你看看我。
7、激发情感（他大爷稍等，我先帮这位大爷搓！”“哈哈，）引读课文最后一自然段，加强语气：呀？上台表演的是我，又不是你！”“呵呵……呵？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、不太对劲。“这，我这边怎么怎么少了两？
2、非就是安慰一下王旭。王旭哪懂这些，反。