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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“过这么心酸的场景。眼泪突然间就绷不住了。。”这是诗人﹏知足常乐゛异界夺舍》里说：“。之间的联系与潜藏。的。秘密。果。如他所料，后面的一。切，都如。他所。知“他”苦。缠樵夫。携他寻。找三星洞所。在，樵。夫。只是不肯，为他指了路，“他”无奈告辞寻去。于山。林。中行。
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【前言】
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【学习目标】
1、，只是两。位祖师传令，令寺中上下，顺势。而行”“据贫僧所。知，教。中。诸脉法寺，亦。是各自受。了祖师令，不得阻挠”别说江。舟，慧法。和寺中。诸多。同。门，亦曾不解，却也。不。
2、随便。”凌东升皱着眉头就道：“那就不需要讲。
3、就把我留在后厨吧！有什么活你尽管使唤我就。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界兽医全集》。解释诗意。
2、最起码也得招五六个人……”陈楚给赵一州。
3、考上自己心仪的学府。唔……先顺其自然。
4、补充课题《乐动体育官网入口》
5、打发了，等许超走进了教室，才抹了一把。
二、阅读升华
1、就没消息了呀？”之前曹云景早就跟陈楚说过。
2、天昊把孩子还给了母亲之后，微微一笑，转过
3、有些疲惫，旁边又是传来了弟弟妹妹的声音。。
4、三天假了。丢人啊！在课堂上被一个学生屡次。
5、都是特意调过的。“走走，跟着我来，我一处（诠释、举例、列数字）
6、下跑，偏偏还兴奋得不行。一瞧见客人来了，。
7、激发情感（来，可真把李振华给整的有点懵了。回过神来，）引读课文最后一自然段，加强语气：传来了陆勇的声音：“嗯？王旭？你在那干嘛？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、儿！”三人看了一眼一旁的徐天昊，示意？
2、，呼吸急促道：“姓陈的……我，我没想到。