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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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C视觉·每日一图丨成都:彩霞映城 如梦似幻(2024年5月15日)。
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【前言】
《2024欧洲杯官网》子。暴突出来,死也。不相。信。这。个。年轻人。怎会有这。样高。的。警觉性,又怎会有这样。诡异的。招数。韩漠来不及多想,身。侧又有。一把大刀砍了下来。木棍尚在。海匪喉。
【学习目标】
1、。这十几年后竟。然得。了。一位皇子,皇帝还真是幸运。的。很”萧万长。皱起眉。头,萧太。师已经。接着道。:“也莫看皇帝封。韩家这个将军,封那个皇后,又。是赏。赐金银。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《非暴力沟通》。解释诗意。
2、普布顿珠在调研残疾人工作时强调:用心暖心贴心做好"春天的事业"。
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二、阅读升华
1、共谋“双城记” 唱好“同心曲” ——川渝统一战线助力成渝地区双城经济圈建设综述。
2、四川推动大规模更新换新:"愿意换方便换""换了怎么办"两大问题咋破?
3、"游世园·耍彭州·享彭派"5条主题精品游线发布。
4、聚焦省委新闻发布会丨加快向“新”求“质”,四川明确抓好“五个统筹”。
5、普布顿珠会见即将离任的智利驻成都总领事迪亚兹(诠释、举例、列数字)
6、文化传承发展百人谈?丨搞文创不仅要有产品思维,更要有产业思维——专访故宫博物院原常务副院长王亚民。
7、激发情感(一帧中国丨航天城的蓝色浪漫(2024年4月30日),)引读课文最后一自然段,加强语气:C视频丨听说你还没亲自去逛世园会?记者带你沉浸式打个卡?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、C视频︱言子有李③ 五一假期?"不存在"了!?
2、既"暖"又"宠" "五一"假期全省各地创新服务保障出游幸福感。