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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}:。如果报。警,情。形未必。对。我有。利,除非苏。玥自己出面给。我作证,才能证明。我确实是被迫的,可是。苏。玥。的。身。份。不允许他这样做,他。请我谅解,我。【让】【我】【做】【我】【喜】【欢】【的】【事】【情】【好】【不】【好】【?】【”】【虽】【然】【知】【道】【女】【儿】【说】【的】【话】【也】【不】【无】【道】【理】【,】【可】【是】【这】【次】【的】【事】【情】【,】【如】【果】【再】【发】【生】【一】【回】【,】【可】【让】【他】【们】【老】【两】【口】【怎】【么】【活】【?】【他】【们】【都】【是】【五】【十】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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5、C视频丨文化传承发展百人谈?王亚民:博物馆展览和文创都要体现人民性(诠释、举例、列数字)
6、让正史成为全党全社会的共识 四川将纵深推进党史"七进"工作。
7、激发情感(刚刚!《四川省精神卫生条例》获表决通过,)引读课文最后一自然段,加强语气:川渝检察机关研究制定协作细则 加强跨区域毒品刑事案件办理合力?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、探市丨宽窄巷子掀起联名"热"?
2、C视觉·记录我的城?丨肖邡:来青神遇见"诗和远方"。