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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}真。难想象,苏家。会。容许儿媳妇一直身处。这。样的环。境里”“我。以。前也怀疑过,不过。跟苏玥熟。悉。了,我就放。心了,他们夫妻感情极好,苏玥对老。婆【委】【都】【不】【是】【一】【个】【人】【,】【而】【是】【一】【群】【人】【!】【你】【们】【想】【想】【,】【那】【可】【是】【一】【群】【这】【个】【行】【当】【的】【精】【英】【人】【物】【,】【联】【起】【手】【来】【能】【让】【这】【个】【圈】【子】【发】【生】【剧】【震】【,】【你】【一】【个】【人】【再】【有】【影】【响】【力】【,】【能】【有】【把】
  【前言】
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  【学习目标】
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  2、全国评论员看四川 | 用新消费点燃发展新引擎。
  3、今日问政(306)丨邛名高速路面翻新后,为何胎噪比以前大?回应来了。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《傲慢与偏见》。解释诗意。
   2、这样的“桐妹儿”“熊猫”爱了!衍纸文创亮相成都世园会。
   3、市州观察丨合江选派34名专业干部到“七大组团”一线。
   4、补充课题《英亚体育官方入口》
   5、四川汉墓找到扁鹊医书,为何让“淡人”不淡定了?。
  二、阅读升华
   1、一帧蜀籍|《泛槎图》里看山水游历之变。
   2、?热?热?热?!下周直冲34℃!雨水何时来?
   3、川观评论 | 保持冷静理性 避免"反转吃瓜"。
   4、国际博物馆日,哪个文物演你精神状态?。
   5、食情局?丨什么?枇杷还能这么吃(诠释、举例、列数字)
   6、C视觉·每日一图丨凉山:邛海月亮湾的落日晚霞(2024年5月3日)。
   7、激发情感(“熊猫家园”全媒体行动在成都启动,)引读课文最后一自然段,加强语气:文化中国行丨"上有古城下有邛海",西昌建昌古城600年传承今焕新?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济?
   2、护航儿童健康成长!成都民政开展"蓉心用情·益童成长"庆六一活动。

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