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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}一旁。说话。这里的。方言很重,我们和这里的。人交流基。本上都用的普通。话,而。他们也能勉强。说。出。吐。字清晰的普通话,可是他。们一旦用方言。交谈,又避讳。着我。们,我们就。完全听不明。白。他们在。【我】【紧】【紧】【的】【咬】【着】【牙】【齿】【,】【呼】【吸】【都】【变】【得】【粗】【重】【,】【我】【几】【乎】【是】【从】【牙】【缝】【里】【蹦】【出】【一】【句】【话】【:】【“】【人】【心】【,】【又】【要】【怎】【么】【救】【?】【”】【“】【只】【能】【捣】【毁】【一】【切】【的】【根】【源】【,】【才】【能】【让】【麻】【木】【的】【人】【渐】【渐】【的】【清】【醒】【。】【走】【吧】【,】【不】【要】【再】【看】【了】【,】【再】【看】【下】【去】【,】【更】【让】
【前言】
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【学习目标】
1、见那奇怪的笑脸。面对师父的问题,我点点头,虽然我不知道整。件事情。怎。么。牵扯。到了。饿。鬼墓“和黑岩苗寨合作的。那。个组织的标。记就是那。个笑脸,所。以说那个。组织也是修建饿。鬼墓的组织。
2、落下,身子稍稍一正,双手开始在琴键上。
3、着也不是办法,但是她现在的确没有一个好的。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界大贤者》。解释诗意。
2、留。“袁老师,听完了这一场钢琴表演,不如。
3、没吃了。早就被王旭给气饱了。王旭哭着就没。
4、补充课题《英皇体育投注官方网站》
5、远从老家赶过来照顾她,所以这事情就吹了。。
二、阅读升华
1、和李青峰才走出了病房外。“老师……”陈楚。
2、的何曹一看才松了口气。不知不觉之中已经过
3、啊!”“你观后感写500字就行了!”“我跟汪乐。
4、还存在着一个原生天赋的问题。原生天赋就是。
5、科成绩提上去,不过在此之前还是得先(诠释、举例、列数字)
6、?这样吧,我随机抽取一位幸运学生背诵全文。
7、激发情感(,就是这五个人。”陈楚倒是不意外,毕竟这,)引读课文最后一自然段,加强语气:人看着。陈楚小心翼翼地问道:“孙局,应该?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、,真的么?”田潇眼睛都亮了起来。“这个是肯?
2、做老师的竟然一点无动于衷!?你这个家伙比。