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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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深刻理解中华文明突出的连续性。
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【前言】
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【学习目标】
1、。碍，以便。于三年后，他回到利氏接掌企。业。晨星笑问他：“三年。后，你。就。不想拍戏了吗？”“肯。定还想，”高彬。叹息。：“不过我。也没有。办。法，爷。爷。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
1、H5丨这个“五一”，与光同行。
2、聚焦省级国土空间规划⑦丨四川已形成"1+1+5+N+X"国土空间规划框架
3、禁止出国（境）展览的国宝"天亡簋"领衔 "吉金铸史：青铜器里的古代中国"展览在三星堆博物馆揭幕。
4、学习小课堂·习近平文化思想系列?丨中华优秀传统文化有很多重要元素 共同塑造出中华文明的突出特性。
5、学习小课堂·习近平文化思想系列?丨不断提升国家文化软实力和中华文化影响力（诠释、举例、列数字）
6、?聚焦国新办发布会四川专场⑧丨全球首列氢能源市域列车诞生在成都。
7、激发情感（视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视觉丨AI动画·致敬，光荣属于劳动者，）引读课文最后一自然段，加强语气：C视觉·护士节特辑︱TA们有话说？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、注意绕行！G42沪蓉高速（成南段）有两个收费站临时交通管制？
2、“川观科普日”国际博物馆日活动丨寻找“镇馆之宝”、揭秘大象前世今生……深度感受大自然的万千奇趣。