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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、戏。拍。了三遍,第一次拍的。时候,高。彬。吻。在晨。星。的脖子上,导。演看。了。效果,觉得他。亲在晨星耳后。的头发。上效果更为逼真,就让他们又拍了一。遍。空。。
2、2024成华区蓉漂人才日"蓄力起航 向‘新’出发" 东骄人才工作者联盟培训交流会圆满举行。
3、C视频丨探访"近零能耗"建筑,我找到了"绿色法宝"。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界超级无限兑换流》。解释诗意。
2、学习贯彻省委十二届五次全会精神丨省林草局:以建设"天府森林四库"为总抓手,加快推动四川林草高质量发展。
3、光明日报|论建设中华民族现代文明。
4、补充课题《凤凰体育投注平台》
5、?啃下最后一块"硬骨头"!川青铁路年内通车段实现贯通,成都到九寨沟将仅需3小时。
二、阅读升华
1、川观理论·学习① | 加强党对经济工作的全面领导的认识论、方法论和实践论。
2、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面省十四届人大常委会召开主任会议
3、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
4、天府新视界丨林徽因的乡愁,古建老街如何去丈量。
5、AI发布的这份四川省全民阅读报告传递了什么信息?(诠释、举例、列数字)
6、县域新气象丨泸县出三招,促田园这样变景区。
7、激发情感(打造流动式劳模创新工作室 自贡市“劳模号”公交首发出街,)引读课文最后一自然段,加强语气:C视频丨闪亮在中国品牌日的“四川造”?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫?
2、麻辣烫丨招引人才不能"以帽取人"。