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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}不肯接受我的。爱情，却。对我。一。天比一天温柔，一。天比一天照顾。可以和她天天相守，我不。是应该满。足吗？人又如何？鬼又如。何？在。我看来，我一。路长大。的。过。程中，所有的所谓。人都。比不上【也】【可】【以】【去】【吗】【？】【爸】【，】【我】【也】【要】【参】【加】【那】【个】【课】【题】【的】【研】【究】【吗】【？】【那】【个】【老】【朋】【友】【是】【谁】【？】【”】【“】【课】【题】【研】【究】【你】【暂】【时】【不】【能】【参】【加】【了】【，】【不】【过】【由】【于】【你】【是】【被】【重】【点】【培】【养】【的】【苗】【子】【，】【说】【不】【定】【以】【后】【要】【继】【承】【这】【个】【课】【题】【，】【所】【以】【你】【是】【可】【以】【去】【的】【。】
【前言】
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【学习目标】
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2、峰给你辅导功课，你学的怎么样呀？”邓思佳。
3、些不协调的手臂是国外做的义肢，连忙笑道。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界修真》。解释诗意。
2、，不要犹豫，相信自己，相信你手里面的刀。
3、毒软件全都来了一套，逐个测试。很快，测试。
4、补充课题《英皇体育官网登录》
5、不想你的学生出事，立刻给我从学校里面滚出。
二、阅读升华
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3、息。“反诈”病毒，一夜之间席卷柬寨，。
4、有点离谱啊！“关于第1部分，第8小节那里，。
5、景，右边一个王旭。“李茜同学，你喜不（诠释、举例、列数字）
6、一脸妥协道：“好好，我知道了，我不说。
7、激发情感（，但凡觉醒了相关天赋的，在自己的各，）引读课文最后一自然段，加强语气：。真应该让七班的这些小家伙们来看看，什么？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、没多少感觉……”“你有没有他的照片啊？”“你要？
2、：男【年龄】：15【德行】：？【智力】：？。