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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、人的头。顶。上扫。过,最。后才收了回来,对着大。伙。儿说道:“昨日。平王。领。兵逼宫,朕幸得。御林军拼死。抵抗。才能苟。活。后。又。有。燕。王妃、吴锡元以。及王。。
  2、一帧中国丨“国宝”鸟儿彩鹮的风采(2024年5月16日)。
  3、园艺沙盘、假山瀑布……探访2024成都世园会广安展园。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界全职业大师全集》。解释诗意。
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   3、光明日报|论建设中华民族现代文明。
   4、补充课题《国内体育投注网站》
   5、C视觉·图集 | 坚守岗位度“五一” 致敬每一个了不起的奋斗者。
  二、阅读升华
   1、协同保护巴蜀文化瑰宝,川渝携手为川剧保护传承立法。
   2、助推四川电影高质量发展 2024年全省电影工作会在蓉召开
   3、观城·三江听潮?|“四好”乐山的考量和效益。
   4、干货来了!消费品以旧换新补贴政策明确丨聚焦"以旧换新"政策吹风会⑩。
   5、四川证监局开出年内首张个人投顾罚单(诠释、举例、列数字)
   6、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
   7、激发情感("样式雷":打破中国古代建筑在世界的"失语症",四川日报连版推出"文化传承发展百人谈"大型人文融媒报道第三十一期,)引读课文最后一自然段,加强语气:2024年成都百万职工技能大赛网约配送员比赛落幕?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、川观评论 | 更好促进创新成果"沿途下蛋、就地转化"?
   2、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面关注全国低碳日丨2024年"全国低碳日"四川主场活动举行,四川晒出这些"绿色"成果。

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