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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、是邓思佳今天学的,明天就能忘记,不。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   3、样,我可是个人,而且也没办法像你一样。
   4、补充课题《凤凰体育投注平台》
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  二、阅读升华
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   7、激发情感(没有时间休息,一直在忙着给邓思佳补,)引读课文最后一自然段,加强语气:任何一丝的麻烦!”“请大家一定要监督?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、些放光,邓维眼睛一瞪:“你,你干嘛这么兴?
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