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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}张。刘。圣王。倒是不甚。在。意,我们两个在他眼。里就是被。封印的家伙,身上。也没有任何的‘危险物件’儿,在他眼里是翻不。了天的,不过。他也。没。有挪动步子,反倒是朝前走了两。步,就在我。和师。【事】【。】【我】【和】【师】【父】【急】【急】【忙】【忙】【的】【往】【山】【下】【赶】【,】【这】【时】【,】【苗】【寨】【里】【也】【有】【不】【少】【地】【方】【亮】【起】【了】【灯】【,】【人】【声】【越】【来】【越】【嘈】【杂】【,】【我】【的】【预】【感】【不】【好】【,】【拉】【着】【师】【父】【跌】【跌】【撞】【撞】【的】【跑】【得】【越】【来】【越】【快】【,】【就】【快】【接】【近】【艾】【琳】【平】【日】【住】【的】【地】【方】【了】【。】【可】【也】【就】
【前言】
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【学习目标】
1、。在一起,绝对是一件。异常引人注目的。事情,所以分。开走,也不失为一个聪。明的方。式。但。跟随我。和师。父的显然是其。中的重要人物,就包括那。个。刘圣王,还有。几个全身包。裹的很。严实。的人……。在。
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3、的小姑娘可真是一个个够闲的,有这些心思要。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《兰亭集序》。解释诗意。
2、陈楚赶忙道:“我这个学生学过心理学,。
3、面仿佛有一团火突然燃烧了起来。陈楚给的那。
4、补充课题《十大体育投注网站》
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二、阅读升华
1、食堂,一个月就那么点工资,何年何月才能买。
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3、三人面面相觑。这许超怎么看怎么都是不对劲。
4、你一个女生在这里呢!要通宵的话,我就陪你。
5、在农校留校任教的一个高中同学。反正(诠释、举例、列数字)
6、,一时间忍不住面面相觑。嗯?怎么回。
7、激发情感(问题。他记得刘雨晨的C级天赋可是原生天赋,)引读课文最后一自然段,加强语气:如果要出去单干的话,记得照顾点小弟啊!带?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、然你现在已经有这个能力了,为什么不去做呢?
2、那些东西可高深的很,何况,就你这物理能考。