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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
   1、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
   2、医生有话说?︱哮喘只是"喘"?孩子这些症状也需警惕
   3、川观夜读丨油菜开镰夏收忙;走进羌塘,飞瞰雄奇冰川;巴勒斯坦人逃离拉法。
   4、一帧蜀籍|《四声猿》里看好戏登场。
   5、140余件(套)文物勾勒出巴蜀大地乐舞文化——3000多年前 巴蜀之地已有礼乐相和|天府周末·文化潮(诠释、举例、列数字)
   6、广安市原副厅级干部陈捷 接受纪律审查和监察调查。
   7、激发情感(灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济,)引读课文最后一自然段,加强语气:?经济观察丨四川筹建多式联运项目储备库,有何深意??
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、普布顿珠调研儿童福利工作时强调:带着真心真情付出更大努力做好孤残儿童帮扶工作?
   2、田向利在成都理工大学调研时强调:营造良好氛围 促进高校毕业生充分高质量就业。

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